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Des bulletins évaluant l’activité physique chez les enfants et les jeunes ont été préparés par 38 pays sur 6 continents, qui ont utilisé neuf indicateurs communs et la même méthode de notation normalisée. Les résultats ont été résumés dans un tableau comparatif qui illustre les variations significatives dans les notes, à la fois à l’intérieur du pays et entre les pays. La note moyenne pour l’activité physique globale et les comportements sédentaires dans le monde était « D » (faible/mauvais). En revanche, la note moyenne pour les indicateurs liés au soutien à l’activité physique était « C ». Les niveaux d’activité physique étaient plus élevés et les comportements sédentaires étaient plus faibles dans les pays aux infrastructures moindres comparativement à ceux dotés de meilleures infrastructures.