Petite enfance (0 à 4 ans)

Bienfaits et directives

Au fur et à mesure que les jeunes enfants grandissent et se développent, ils doivent bouger, dormir et s’asseoir à juste dose chaque jour pour être en santé.

Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures pour les enfants de 0 à 4 ans 

Nourrissons (moins d’un an)

  • Bouger

    Être physiquement actifs plusieurs fois de diverses manières, particulièrement par l'entremise de jeux interactifs au sol; bouger plus, c’est encore mieux. Pour ceux qui ne se déplacent pas encore, cela inclut au moins 30 minutes réparties pendant la journée de temps passé sur le ventre lorsqu’éveillés.

  • Dormir

    De 14 à 17 heures (pour les 0 à 3 mois) et de 12 à 16 heures (pour les 4 à 11 mois) de sommeil de bonne qualité, incluant les siestes.

  • S'Asseoir

    Ne pas être immobilisés pendant plus d'une heure à la fois (p. ex. dans une poussette ou une chaise haute). Passer du temps devant un écran n'est pas recommandé. Pendant les périodes de sédentarité, les personnes qui prennent soin d'eux sont encouragées à lire un livre avec eux ou à leur raconter des histoires, par exemple.

Tout-petits (1 à 2 ans)

  • Bouger

    Au moins 180 minutes réparties au cours de la journée d'activités physiques de type et d’intensité variés comprenant du jeu énergique; bouger plus, c'est encore mieux.

  • Dormir

    De 11 à 14 heures de sommeil de bonne qualité, incluant les siestes, avec des heures de coucher et de lever régulières.

  • S'Asseoir

    Ne pas être immobilisés pendant plus d'une heure à la fois (p. ex. dans une poussette ou une chaise haute) ou rester en position assise pendant des périodes prolongées. Pour les tout-petits de moins de 2 ans, passer du temps sédentaire devant un écran n'est pas recommandé. Chez les enfants de 2 ans, le temps sédentaire passé devant un écran devrait être limité à une heure; encore moins, c’est encore mieux. Pendant les périodes de sédentarité, les personnes qui prennent soin d'eux sont encouragées à lire un livre avec eux ou à leur raconter des histoires, par exemple.

Enfants d'âge préscolaire (3 à 4 ans)

  • Bouger

    Au moins 180 minutes d'activités physiques variées réparties au cours de la journée, dont au moins 60 minutes de jeu énergique; bouger plus, c'est encore mieux.

  • Dormir

    De 10 à 13 heures de sommeil de bonne qualité, qui peuvent inclure une sieste, avec des heures de coucher et de lever régulières.

  • S'Asseoir

    Ne pas être immobilisés pendant plus d'une heure à la fois (p. ex. dans une poussette ou un siège de voiture) ou rester en position assise pendant des périodes prolongées. Le temps sédentaire passé devant un écran devrait être limité à une heure; encore moins, c’est encore mieux. Pendant les périodes de sédentarité, les personnes qui prennent soin d'eux sont encouragées à lire un livre avec eux ou à leur raconter des histoires, par exemple.

Pour entraîner encore plus de bienfaits pour la santé, remplacez le temps d’immobilisation ou passé devant un écran par plus de jeu énergique, et remplacez le jeu intérieur par le jeu extérieur, tout en maintenant une durée de sommeil suffisante.

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Pourquoi les Directives sur 24 heures?

Tous les types de mouvement sont importants, et un équilibre entre le mouvement, le temps passé assis et le sommeil est essentiel à une santé optimale. Même si un enfant fait assez d’activité physique dans une journée, les bienfaits peuvent être contrebalancés par un manque de sommeil, ou trop de temps sédentaire, particulièrement si ce temps est passé devant un écran. Voici quelques conseils :

  • Pour les nourrissons, les activités supervisées pourraient comprendre du temps passé sur le ventre et à ramper, à atteindre et saisir des objets et à pousser et tirer.
  • Plus les enfants grandissent, plus ils ont besoin de jouer énergiquement
  • Pour les tout-petits, le jeu énergique peut inclure courir ou danser, jouer dehors et explorer les environs
  • Pour les enfants d’âge préscolaire, le jeu énergique pourrait comprendre jouer à la marelle, nager et faire du vélo.
  • Développez une saine « hygiène du sommeil » avec une routine calme avant de se coucher, des heures de coucher et de lever régulières et évitez le temps d’écran avant de se coucher.

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Que sont les « Comportements sédentaires »?

Les comportements sédentaires impliquent très peu de mouvement lorsque les enfants sont éveillés, comme :

  • Être assis ou immobilisés pendant des périodes prolongées dans une poussette, une chaise haute ou un siège de voiture
  • Temps assis devant un écran comme regarder la télévision ou jouer avec des appareils électroniques non actifs comme à des jeux vidéo, les tablettes, ordinateurs ou téléphones

Ce n’est pas l’ensemble du temps sédentaire qui est néfaste, pensons à la lecture ou à des casse-têtes, mais bien l’excès de temps d’écran avant l’âge de cinq ans, qui est relié à des troubles du langage et de l’attention ainsi qu’à une plus faible maturité scolaire.

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Quels sont les bienfaits démontrés?

Suivre ces directives pendant la petite enfance est associé à :

  • Développement sain
  • Meilleure capacité d’apprentissage et de réflexion
  • Meilleur développement moteur
  • Meilleurs niveaux de condition physique 
  • Meilleure qualité de vie
  • Moins de blessures
  • Plaisir!
Partenaires et bailleurs de fonds

L’élaboration de ces directives n’aurait pas été possible sans le généreux soutien de nos partenaires et bailleurs de fonds.