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Les Comparaisons mondiales 3.0 sur l’activité physique ont été élaborées pour mieux comprendre la variation au niveau mondial des niveaux d’activité physique chez les enfants et les jeunes, et des soutiens associés. Des groupes de travail de 49 pays ont été divisés en 3 catégories en fonction de l’indice de développement humain (IDH) des Nations Unies et ont suivi les mêmes méthodes pour produire leur bulletin de notes en évaluant 10 indicateurs communs en se basant sur les meilleures données disponibles. Dans l’ensemble, une note moyenne de « C− », « D + » et « C− » a été obtenue pour les pays à IDH faible et moyen, les pays à IDH élevé et les pays à IDH très élevé, respectivement. Conclusions : Le rapport fournit de nouvelles preuves que l’activité physique des enfants et des jeunes est une préoccupation partout dans le monde, et qu’il s’avère nécessaire de fournir un financement pour mettre en œuvre des interventions efficaces visant à accroître les occasions de faire de l’activité physique.